ESO y bachillerato

El Arte en la Prehistoria: una actividad sensorial, lúdica y participativa

Acompañando los programas de secundaria y con el objetivo de motivar al alumnado en su desarrollo intelectual, proponemos un taller de arqueología experimental basado en una de las ramas de investigación que estamos desarrollando, la cual tiene por objeto realizar una interpretación social a partir de la experimentación arqueometalúrgica.

La exposición de este estudio ilustra muy bien el proceso de una investigación científica experimental.
Realizaremos una demostración participativa denominada “Los orígenes de la metalurgia” adaptada al nivel de cada curso. Esta demostración comenzará con una breve introducción teórica en el aula, continuará mostrando una exposición de materiales de la prehistoria con la que interactuar y acabará con la realización de la fundición cobre.
Esta actividad combina la destreza física, la concentración y el trabajo en equipo –no es fácil poner la vasija horno a 1100º C utilizando simplemente un fuelle y el soplado-.
Al finalizar realizaremos una reunión en la que exponer las reflexiones en conjunto para evaluar la experiencia, las variables, las conclusiones y el rigor científico que ha de caracterizar a la investigación arqueológica.
Puntos fuertes a nivel pedagógico

· Buena ilustración vivencial del método científico y arqueológico
· Complementariedad con los materiales trabajados en el aula
· Fomenta la concentración y coordinación en grupo
· Reflexión colectiva
· Acercamiento que visibilizar la importancia del patrimonio arqueológico

Actividad
LOS ORÍGENES DE LA METALURGÍA
Elementos que intervienen en la actividad. · Demostración participativa del proceso de una investigación arqueometalúrgica de la prehistoria por parte de investigadores. Excelente canal para introducir el método científico y la experimentación.
· La actividad tiene una introducción teórica a la arqueología en general y la arqueometalurgia en particular, una exposición multisensorial de réplicas arqueológicas y una experiencia de fundición entre todos los participantes.
Objetivos · Potenciar la curiosidad y la motivación intelectual.
· Mostrar las potencialidades de la arqueología como método de obtención de información.
· Fomentar valores de admiración y respeto al pasado y otras culturas.
· Complementar a los programas educativos con ayuda del profesorado.
Tiempo 90 minutos aprox. (según necesidades).
Logística Se requiere un lugar en el que poder hacer un pequeño fuego y enterrar la vasija-horno.
Precio · 5 euros por participante (Mínimo 300 euros*).
· Materiales 50 euros.

*Dependiendo del lugar y la fecha puede haber un incremento debido a los gastos.

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