Educación especial

Los orígenes de la metalurgia: introducción a la arqueología a través de la experimentación

En el ámbito de la educación especial ponemos especial interés en el mundo de los sentidos como canal de transmisión más básico y esencial que tenemos. Nuestra metodología está basada en la integración sensorial y en las formas más vitales y naturales de transmisión en búsqueda de una actividad experiencial que nunca deja indiferente.
 
La actividad que solemos realizar en este tipo de centros es la de “El Arte en la Prehistoria”. Consiste en la transformación de un espacio cotidiano en espacio didáctico.
Una vez preparado iremos a buscar a las niñas y niños, por medio de la charla y una canción con danza de bienvenida conseguiremos enganchar y dar sentimiento de cercanía y pertenencia al grupo.
Cuando están ya cómodas y cómodos, toman confianza y pierden el miedo, entrará en escena el chamán. Será él quien exponga las sorpresas con exposiciones, juegos participativos, y arte…mucho arte que acabará decorando las paredes de la cueva.
Se acaba la actividad con una asamblea participativa, guiada por los expertos y expertas pero donde los principales protagonistas son ellos y ellas. Este es uno de los momentos claves, ya se sienten cómodos y cómodas se dejan llevar, ha fluido el intercambio de conocimientos y el feedback que se crea suele ser inmejorable.
Para ayudarnos en la comunicación nos apoyamos en los S.A.A.C. para poder transmitir y que el grupo comprenda mejor el mensajes, usamos cuadernillos de comunicación, ayudas técnicas, pictocuentos, adaptaciones necesarias de los materiales…
Puntos fuertes a nivel pedagógico

· Integración sensorial
· Enfoque multisensorial
· Experimentación vivencial
· Normalización, participación y autonomía
· Sentimiento colectivo

Actividad
ARTE EN LAPREHISTORIA
Elementos que intervienen en la actividad. · Transformación de un espacio cotidiano en un espacio didáctico.
· Acercamiento multisensorial a través de una mesa expositiva.
· Combinación de elementos creativos como la música, la pintura, los disfraces e incluso la danza.
Objetivos · Ubicar en el espacio y tiempo la actividad.
· Potencial el sentimiento y pertenencia de grupo para trabajar las diferentes partes de la actividad.
· Favorecer la autonomía.
· Trabajar a partir del enfoque multisensorial, áreas del lenguaje, comunicación, y puesta en práctica del taller.
· Utilizar el arte como medio de expresión.
· Favorecer a través de la asamblea final la reflexión y comprensión.
Tiempo 60 min (según necesidades).
Logística · Se requiere el uso de un espacio/aula para forrar de papel y recrear una cueva.
· El montaje del espacio se realizará con un día de antelación.
Precio · 5 euros por participante (Mínimo 300 euros*).
· Materiales 50 euros.

*Dependiendo del lugar y la fecha puede haber un incremento debido a los gastos.

Para más información y contratación
no dudes en dejarnos tu mensaje o llamarnos por teléfono